Ребятам нужно запрограммировать робота MatataBot таким образом, чтобы он проложил путь от самой большой планеты солнечной системы до самой маленькой. Задание можно преобразовывать, предлагая альтернативные варианты игры. Например, предложить учащимся выстроить алгоритм пути, определяя последовательность планет солнечной системы в порядке удаления от Солнца.
Также, игру можно организовать в формате небольшого квеста, который ученики могут проходить сформировавшись в группы.
Ребятам выдается маршрутный лист с различными испытаниями в виде загадок, вопросов, ребусов и т.п., ответами на которые является название планеты. Задача учеников, поочерёдно проходя каждое испытание, прокладывать путь до нужной планеты.
Пример заданий для квеста:
1.Проложите путь до самой ближайшей к Солнцу планете.
2.Планета, до которой вам нужно добраться, находится между Сатурном и Нептуном.
3. Предлагается лист, на котором изображены круги, подписанные названиями планет, после чего ведущий спрашивает, что не так на рисунке (Юпитер изображён слишком мелко). Ребята должны исправить ситуацию, расширив фигуру.