Закрепите на каждом кубе iMO-LEARN по одной карточке со словами или картинками. Ученики должны расставить кубы в правильном порядке. Пример: расположите картинки с животными и насекомыми в правильном порядке согласно пищевой цепочке (кузнечик, мышь, куница, ястреб) Можно использовать различные варианты исполнения данного упражнения. Вместо выкладывания по порядку можно группировать кубы/создавать их категории. Пример: материал изготовления, синонимы и др. Необходимые материалы: несколько кубов iMO-LEARN, карточки со словами или со словами или картинки, скотч