Учитель создает полосу препятствий на свое усмотрение. Например: сначала ученик запрыгивает на куб, становится на одну ногу и спрыгивает с него. Затем пробегает по ряду из нескольких кубов. Потом ложится на спину за куб, берет куб, который находится перед ним, и кладет его назад. В конце упражнения ученик садится на корточки и крадется под мостом. Варианты исполнения: 1. Ученики строят замковую стену (ставят кубы друг на друга разными сторонами). Им необходимо пройти по стене без чьей-либо помощи. 2. Ученики строят длинную прямую линию из кубов iMO-LEARN и ходят по ней. При ходьбе по линии ученикам необходимо постоянно перепрыгивать через один куб iMO-LEARN